Материально-технические условия пребывания детей обеспечивают охрану и укрепление здоровья детей, способствуют всестороннему развитию воспитанников с учетом особенностей каждого возрастного этапа и индивидуальных особенностей детей.Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды соответствует санитарно-гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Развивающая среда групп, кабинетов соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольным образовательным организациям и реализуемым образовательным программам.

Пространство групповых организовано в виде центров детской активности, оснащенных развивающим материалом. Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и интересами детей. В групповых помещениях имеется игровой материал для сюжетно-ролевых игр, познавательного, интеллектуального, речевого развития детей, музыкального развития, продуктивной и творческой деятельности, игрушки и оборудование для игр. Для охраны и укрепления здоровья детей в каждой группе созданы зоны здоровья, оснащенные физкультурно-игровым оборудованием. В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки обеспечивают максимальный для каждого возраста развивающий эффект. Создаются условия для совместной и индивидуальной активности детей: в групповых помещениях имеются «уголки уединения». Игрушки и оборудование доступны детям (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). Помещения эстетично оформлены, создана обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.

- групповые помещения с отдельными спальнями, раздевалками для детей. Групповые помещения оснащены современной мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных организаций, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом. В каждой группе имеется в наличии бактерицидные облучатели - 6.

- Кабинет учителя – логопеда - 1.

- Кабинет педагога психолога -1.

- Музыкально - спортивный зал -1.

- Кабинет английского языка – кружок "Путешествие в Англию" и кабинет обучения игре в шахматы - кружок "Шахматная страна" -1.

- Мастерская детского изобразительного творчества – ИЗО – студия «Акварелька» - 1.

- Мастерская детского технического творчества – кружок «LEGO – мастерилки» - 1.

В здании:

- Групповые помещения - 6.

- Кабинет учителя – логопеда - 1.

- Кабинет педагога психолога -1.

- Музыкально - спортивный зал -1.

- Кабинет английского языка – кружок "Путешествие в Англию" и кабинет обучения игре в шахматы - кружок "Шахматная страна" -1.

- Мастерская детского изобразительного творчества – ИЗО – студия «Акварелька» - 1.

- Мастерская детского технического творчества – кружок «LEGO – мастерилки» - 1.

На территории ДОО:

- прогулочные групповые участки;

- площадка для практических занятий по ПДД;

- огород.

Доступ к электронным образовательным ресурсам в сети Интернет в МАДОУ- детский сад № 50 осуществляется как проводной связью, так и беспроводной сетью Wi-Fi, что позволяет сотрудникам пользоваться сетью Интернет в служебных целях. Доступ в сети Интернет регламентирован действующим законодательством. Информационно-телекоммуникационные сети защищены от вирусных атак и работают под защитой средств контентной фильтрации.

Доступ воспитанников к интерактивным доскам предоставляется во время специально организованной образовательной деятельности, а также в совместной деятельности с педагогами МАДОУ.

Продолжительность работы с интерактивными панелями регламентируется действующимСанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания":

Для определения продолжительности использования интерактивной доски (панели) на уроке рассчитывается суммарное время ее использования на занятии.

Для вычисления продолжительности использования электронного средства обучения (ЭСО) индивидуального пользования определяется непрерывная продолжительность их использования на занятии.

При использовании 2-х и более ЭСО суммарное время работы с ними не должно превышать максимума по одному из них.

Для детей 6 - 7 лет и обучающихся 1 - 4 классов использование ноутбуков возможно при наличии дополнительной клавиатуры.

Продолжительность использования ЭСО

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов и маломобильных граждан в МАДОУ - детском саду № 50 разработан Паспорт доступности, согласно которому объект признан доступным частично для всех категорий инвалидов.

Разработаны мероприятия для повышения степени доступности.

Для слабовидящих:

- при входе в здание установлена вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне;

- выведен звонок на доступном расстоянии;

- знак "Жёлтая полоса" на всех лестничных маршах внутри здания;

- знак безопасности "Жёлтый круг" на входных группах;

- имеется версия сайта для слабовидящих.

Для слабослышащих и глухих:

- согласно договору со Свердловским региональным отделением Общероссийской общественной организации инвалидов "Всероссийское общество глухих" предоставляются услуги сурдоперевода, которые осуществляют переводчики русского жестового языка (сурдопереводчики), имеющие соответствующие образование и квалификацию.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, группам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица - дежурного администратора.

Порядок обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных граждан в МАДОУ:

Пожалуйста, позвоните по телефону +7(343) 257-32-16 или по домофону и Вас встретит ответственный сотрудник по вопросам обеспечения доступности в организации с целью оказания помощи.

Вы так же можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и Вас будут ждать в назначенное время в МАДОУ.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья (тяжелые нарушения речи), в кабинете учителя - логопеда имеется интерактивная панель "Колибри".

В группах общеразвивающей направленности, которые посещают инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (тяжелое нарушение речи), имеются интерактивные доски, доступ к которым определен режимом занятий и режимом дня.