Используя модель трех вопросов, выяснили:

- что дети знают о военной технике- в годы Великой Отечественной войны были танки, самолеты, Катюша, пушки, корабли;

- что дети хотят узнать о военной технике- какая техника ещё была в  годы Великой Отечественной войны и кто придумал танке Т-34;

- что нужно сделать, чтобы узнать больше о военной технике- посмотреть имеющиеся энциклопедии, спросить у взрослых, со взрослыми обратиться к Интернет.

С помощью родителей создали альбом «Техника Великой Отечественной войны» и изучили его.

На занятии по конструированию «Конструкторское бюро военной техники» дети сами создавали свои модели военной техники из конструктора

Цель занятия: конструирование военной техники

Задачи занятия:

- закреплять представление о вооружении Российской армии и работе конструкторского бюро;

- побуждать сочетать в работе реальные и вымышленные элементы военной техники;

- развивать зрительно-моторную координацию, мелкую моторику пальцев рук, творческие способности и свободное экспериментирование с деталями конструктора;

- воспитывать целеустремленность,  доводить начатое дело до конца.

По окончании работы вся техника собиралась на полигоне. Вот некоторые макеты.

Проходила защита моделей –дети, как конструкторы,  рассказывали о своей поделке. 

И, как настоящие конструкторы, создали инженерную книгу собранных моделей военной техники

В течение нескольких дней дети играли в «Конструкторское бюро военной техники» и продолжали создавать новые модели.