1 этап (подготовительный): погружение в тему "Зеленые технологии", определение направления и темы проекта.

   Актуальность темы: "Зеленые технологии" - это сложная и в тоже время очень интересная тема для познавательно - исследовательской деятельности, которая вызывает  у детей интерес к техническому прогрессу, инженерии,  инновациям, изобретательству;  и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников. 

   Современные дети живут в эпоху быстрых технологических изменений окружающей среды, которые влияют и на экологию планеты Земля и ее обитателей.

   Изучение темы "Зеленые технологии" поможет научить ребят искать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности - познавательно - исследовательской, продуктивной, конструктивно - модельной, коммуникативной...

   А самое главное: 

 - помогут адаптироваться к стремительным изменениям окружающей среды;

- сформируют у нового поколения ответственное отношение к природным ресурсам и результатам своей деятельности.

   Цель: знакомство детей с "Зелеными технологиями".

   Задачи: 

- познакомить с альтернативными источниками энергии;

- рассказать об экологических изобретениях и второй жизни твердых бытовых отходов;

- воспитывать ответственное отношение к природным ресурсам и проблеме загрязнения окружающей среды.

   Используя модель трех вопросов, выяснили:

- что дети уже знают о "Зеленых технологиях":

- о чем еще хотят узнать:

- где будут искать информацию на интересующие вопросы:

   Таким образом определились темы детско - взрослых проектов.

  Педагоги, дети и их родители включились в работу и вот что получилось:

Валерия Баранова, 6 лет, проект "Солнечные батареи":

Лев Дерябин, 6 лет, проект "Ветряные электростанции":

 Варя Трунова, 6 лет, проект "Гидроэлектростанции":

Даша Агеева, 6 лет, проект "Электромобиль":

Пока ребята с родителями готовили свои проекты, проводились беседы по презентациям, подготовленными педагогами детского сада по теме "Зеленые технологии": "Что такое "Зеленые технологии?"", "Источники энергии на нашей планете", "Экологические изобретения".

Смотрели видеоматериалы и познавательные фильмы, а потом их обсуждали.

Родители тоже не остались в стороне. С их помощью:

-  была организована выставка детских энциклопедий;

- был составлен каталог Интернет - ресурсов: мультфильмы, фильмы, детские сайты, на которых в интересной и познавательной форме дети могут узнать о "Зеленых технологиях".

Проекты рассказаны, все энциклопедии изучены, фильмы просмотрены, а некоторые слова и термины из области "Зеленых технологий" вошли в активных словарь детей.

В ходе бесед и рассуждений, ребята задавали много вопросов, но больше всех - как помочь нашей планете стать чистой и безопасной для проживания на ней. Ответ  дети нашли самостоятельно, в ходе защиты своих проектов - использовать альтернативные источники энергии и давать вторую жизнь твердым бытовым отходам, придумывать новые экологические изобретения.

Таким образом, итогом "погружения" в тему "Зеленые технологии" стал выбор темы проекта фестиваля "Инженерные открытия в мире детства" Городского образовательного проекта - "Экодом для каждой семьи". Если каждая семья будет применять альтернативные источники энергии, то сохранит природные ресурсы и не будет наносить вред экосистеме планеты Земля, а вторичная переработка твердых бытовых отходов сделает планету чище и безопаснее для проживания на ней.

Вот как создавался проект "Экодом для каждой семьи"Ccылка на видео

Добро пожаловать в наш экодом!

Ccылка на видео

Публичная защита проекта "Экодом для каждой семьи"

Ccылка на видео