На этой неделе ребята получили посылку из Центра подготовки космонавтов, в которой было письмо с МКС. Экипаж просил ребят определить источники энергии, которые можно использовать в космосе.

Чтобы решить эту задачу, ребята выяснили, что такое электричество и для чего оно нужно:

Выяснив, что такое электричество, будущие космонавты научились собирать электрическую схему:

Теперь можно приступить к изучению источников электричества. 

Ребята узнали, что источником гидроэлектростанции является движение воды на примере эксперимента с водой и песочной мельницей:

Затем ребята узнали, что для ветровых электростанций источником выработки электричества является ветер на примере вертушек.

Узнали, что для атомных электростанций источников энергии является радиоактивный уран, а для тепловых электростанций- уголь, нефть и газ.

Провели эксперимент с  фонариком на солнечных батарейках. Выяснили, что для фонарика источником электричества стали солнечные батарейки, которые зарядились от лучей солнца. Сделали вывод, что из всех источников энергии, для космоса подходят только солнечные батареи, так как энергию они получают от солнца. Его энергии достаточно, чтобы на МКС было достаточно электричества для жизнеобеспечения космонавтов и функционирования космической станции.

Полученные новые знания получили продолжение в игровой деятельности и стали толчком для активизации познавательной деятельности ребят:

Ccылка на видео