1.
Общие положения
1.1. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы, Муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения «Детского сада № 50» (Далее Положение) определяет формы, периодичность и
порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по
дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам в Муниципальном
автономном дошкольном образовательном учреждении «Детском саду № 50» (далее Учреждение).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии :
- Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. № 629 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»;
- Уставом МАДОУ «Детского сада № 50».
1.3. Текущий контроль успеваемости обучающихся, осваивающих дополнительные
общеобразовательные общеразвивающие программы (далее ДОП) в Учреждении не
предполагается.
1.4. Освоение ДОП сопровождается только промежуточной аттестацией. Промежуточная
аттестация – это оценка уровня и качества освоения обучающимися ДОП.
2.
Формы промежуточной аттестации
2.1. Формой
проведения
промежуточной
аттестации
по
ДОП является:
- по окончанию каждого модуля программы итоговое занятие;
- по окончанию всего срока обучения открытое занятие.
2.2. Дополнительно формами промежуточной аттестации могут стать:
- для направлений художественной направленности: творческие отчеты, концерты, выставки,
фестивали, конкурсы, мастер-классы, спектакли, видеофильмы;
- для
направлений
социально-педагогической
направленности:
познавательноисследовательский проект, видеофильмы;
- для
направлений физкультурно-спортивной направленности:
соревнования,
выполнение тестовых заданий, турниры, мастер-классы, видеофильмы;
- для
объединений технической направленности: познавательно - исследовательский
проект, выставка, практическая работа, видеофильмы;
- для
объединений естественно-научной
направленности:
познавательно
исследовательский проект, выставка, видеофильмы;
- для
объединений
туристско - краеведческой
направленности:
познавательноисследовательский
проект,
конкурсы,
выставки,
видеофильмы.
3. Периодичность промежуточной аттестации
3.1. Промежуточная аттестация обучающихся, осваивающих ДОП в Учреждении проводится
по окончанию каждого модуля программы.
4. Порядок промежуточной аттестации
4.1.
Форма оценки результатов контроля освоения обучающимися ДОП определяется
педагогом дополнительного образования в соответствии со спецификой образовательной
деятельности.
4.2.
Система оценивания уровня и качества освоения обучающимися ДОП представляется в
содержании каждой реализуемой ДОП, согласно критериям, которые определены программой.
4.3. Результаты контроля фиксируются в диагностических информационных документах
освоения обучающимися ДОП – журналах педагогической диагностики объединения по
каждому возрасту каждого года обучения. К формам фиксации контроля относятся
диагностические карты, протоколы соревнований, карты творческого развития и т.п.
2

4.4. Промежуточная аттестация проводится - 1-2 неделя сентября, 2-3 неделя января (для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детьми - инвалидами, если таковые
имеются), 3-4 неделя мая, а также с учетом формы и критериям контроля ДОП.
5. Заключительные положения
5.1. Положение принимается на Педагогическом совете, утверждается
заведующего Учреждением.
5.2. Положение прошнуровывается, пронумеровывается, скрепляется печатью.
5.3. Положение действует до принятия нового.

приказом

3